آموزش کلیه دروس دوم ریاضی

آموزش کامل دروس دوم دبیرستان رشته ریاضی (اوریجینال)

آموزش کامل دروس دوم دبیرستان رشته ریاضی (اوریجینال)

دسته نرم افزار آموزشی زیردسته درسی

آموزش کامل دروس دوم دبیرستان رشته ریاضی (لوح و دانش)
آموزش چند رسانه ای دروس اول دبیرستان

شامل دروس ردروس ریاضی، فیزیک، عربی، زبان، هندسه، شیمی، آمار ومدل سازی، ادبیات، زبان فارسی ، جغرافیا ، دین وزندگی، انگلیسی و عربی.
بر اساس آخرین تغییرات کتب درسی
برترین مجموعه آموزشی بر اساس آخرین استانداردهای آموزشی

***امکانات ویژه این مجموعه:
*شرح کامل دروس به همراه صوت، تصوصر و انیمیشن
*حل تمرینهای مهم کتاب به صورت تعاملی
*حل سوالات امتحانی سالهای گذشته
* برگزاری آزمون جهت ارزیابی دانشجو
* حل و تشریح مسائل کتاب به همراه فرمول های کلیدی
*نظارت برترین مدرسان کشور بر روی محتوای آموزشی
* مطابق با آخرین تغییرات کتب درسی

مجوز142/85/9

فروشنده: تک

قیمت: 18,000 تومان

روش خرید: برای خرید آموزش کامل دروس دوم دبیرستان رشته ریاضی (اوریجینال)، پس از کلیک روی دکمه زیر و تکمیل فرم سفارش، ابتدا محصول یا محصولات مورد نظرتان را درب منزل یا محل کار تحویل بگیرید، سپس وجه کالا و هزینه ارسال را به مامور پست بپردازید. جهت مشاهده فرم خرید، روی دکمه زیر کلیک کنید.

آموزش کلیه دروس دوم تجربی

آموزش کامل دروس دوم دبیرستان(تجربی) /اورجینال

آموزش کامل دروس دوم دبیرستان(تجربی) /اورجینال

دسته نرم افزار آموزشی زیردسته درسی

آموزش کامل دروس دوم دبیرستان(تجربی) /اورجینال

آموزش چند رسانه ای دروس کامل دوم دبیرستان (تجربی)
شامل دروس:

- ریاضی – فیزیک- عربی- زبان- زیست – شیمی
بر اساس آخرین تغییرات کتب درسی

شامل دروس:
- ریاضی – فیزیک- عربی- زبان- زیست – شیمی
امکانات ویژه این مجموعه :
- شرح کامل دروس به همراه صوت – تصویر و انیمیشن
- حل تمرینات مهم کتاب بصورت تعاملی
- حل سوالات امتحانی سالهای گذشته
- برگزاری آزمون جهت ارزیابی دانشجو
- حل و تشریح مسائل کتاب به همراه فرمولهای کلیدی
- نظارت برترین مدرسان کشور برروی محتوای آموزشی
- مطابق با آخرین تغییرات کتب درسی

تمرینات مهم کتاب به صورت تعاملی

حل سوالات امتحانی سال های گذشته

شرح کامل دروس به همراه صوت،تصویر و انیمیشن

نظارت برترین مدرسان کشور بر روی محتوای آموزشی

حل و تشریح مسائل کتاب به همراه فرمول های کلیدی

برگزاری آزمون جهت ارزیابی دانشجو

امکانات ویژه این مجموعه:
*
شرح کامل دروس به همراه صوت، تصوصر و انیمیشن
*
حل تمرینهای مهم کتاب به صورت تعاملی
*
حل سوالات امتحانی سالهای گذشته
*
برگزاری آزمون جهت ارزیابی دانشجو
*
حل و تشریح مسائل کتاب به همراه فرمول های کلیدی
*
نظارت برترین مدرسان کشور بر روی محتوای آموزشی
*
مطابق با آخرین تغییرات کتب درسی
بسته آموزشی پیش روی شما مجموعه ایست بی نظیر شامل شرح کامل دروس به صورت صوت و تصویر (چند رسانه ای) بهمراه تمرینات مختلف و متنوع جهت ارزیابی دانش آموز تحت نظارت برترین مدرسان کشور تهیه و ارائه می گردد.
امکانات ویژه و منحصر بفرد این مجموعه:
- مطالب آموزشی جنبی مانند بیشتر بدانیم، نکته، فعالیت و …
- ارائه تمرینهای مختلف پس از هر درس برای ارزیابی دانش آموز
- آموزش کلیه دروس توسط برترین مدرسان کشور
همراه با این آموزش مجموعه که شامل یادگیری زبان انگلیسی می باشد به صورت رایگان برایتان ارسال میشود

روش خرید: برای خرید آموزش کلیه دروس سوم دبیرستان(تجربی)اورجینال ، پس از کلیک روی دکمه زیر و تکمیل فرم سفارش، ابتدا محصول یا محصولات مورد نظرتان را درب منزل یا محل کار تحویل بگیرید، سپس وجه کالا و هزینه ارسال را به مامور پست بپردازید. جهت مشاهده فرم خرید، روی دکمه زیر کلیک کنید.

مجوز:12-6894848

فروشنده: تک

قیمت: 18,600 تومان

روش خرید: برای خرید آموزش کامل دروس دوم دبیرستان(تجربی) /اورجینال، پس از کلیک روی دکمه زیر و تکمیل فرم سفارش، ابتدا محصول یا محصولات مورد نظرتان را درب منزل یا محل کار تحویل بگیرید، سپس وجه کالا و هزینه ارسال را به مامور پست بپردازید. جهت مشاهده فرم خرید، روی دکمه زیر کلیک کنید.

پاسخ تمرینات درس سوم فارسی دهم ( سفر به بصره )

          سورنا 
            بازدید : 388
          شنبه 27 آذر 1395
           نظرات (0)
        

در این مطلب پس از قرار دادن معنی درس 3 فارسی دهم برای شما پاسخ تمرینات درس 3 ادبیات فارسی دهم رو قرار میدیم ! این درس از سفرنامه ناصر خسرو برای شما اورده شده است که در گذشته یکی از درس های ادبیات فارسی اول دبیرستان بود ، درس پرلغتی هست پیشنهاد میکنم هر نثر رو مو به مو معنی کنین و نزارین چیزی از زیر دستتون در بره ! تو آزمون ها به خوبی میشه دانش آموز رو با چنین متن هایی گیر انداخت !

پاسخ ها شامل موارد زیر است :

پاسخ قلمرو زبانی درس سوم فارسی دهم
پاسخ قلمرو ادبی درس سوم فارسی دهم
پاسخ قلمرو فکری درس سوم فارسی دهم

پاسخ دادن رو شروع کنیم !

قلمرو زبانی --------------

معانی مختلف واژة ّ «فضل» را با توجه به متن درس بنویسید.

برایدا مشاهده ادامه پاسخ ها به ادامه مطلب بروید

2 - جدول زیر را کامل کنید !

3 - در زبان فارسی،کلمه ّ ای اهمیت املایی بیشتری دارد که یک یا چند حرف از حروف ششگانۀ زیر در آن باشد

4 - واژه ّ ها در گذر زمان، دچار تحول معنایی میشوند؛ برای پی بردن به این موضوع، معنای واژه ّ های مشخص شده را ، با کاربرد امروزی آنها مقایسه کنید. ما را به نزدیک خویش بازگرفت. به مجلس وزیر شدیم. شوخ از خود باز کنیم

معنی + پاسخ تمرینات درس پنجم فارسی دهم ( کلاس نقاشی )

          سورنا 
            بازدید : 485
          شنبه 27 آذر 1395
           نظرات (0)
        

معنی + پاسخ تمرینات درس پنجم فارسی دهم ( کلاس نقاشی )

سلام ، دوستان سکوی دهمی !! در این مطلب معنی درس 5 فارسی دهم کلاس نقاشی رو برای شما قرار دادم + ( عنوان : پاسخ تمرینات درس پنجم فارسی دهم ) ولی هنوز روی وبلاگ قرار نگرفته و بزودی قرار میگیره ! فعلا معنی نثر رو داشته باشین که بتونین نمره خوبی تو کلاس کسب کنین !

برای مشاهده معنی درس 5 فارسی دهم و پاسخ تمرینات این درس به ادامه مطلب بروید

معنی درس پنجم ادبیات فارسی دهم :

زنگ نقّاشی دل خواه و روان بود ،خشکی نداشت.

زنگ نقّاشی مطابق میل و رضایت بود و خسته کننده نبود

کارش نگار نقشه ی قالی بود و در آن دستی نازک داشت.

کار معلم کشیدن نقشه ی قالی بود و در آن مهارت داشت.

معلّم دور نبود، صورتک به رو نداشت.

معلم صمیمی بود و اهل ریا نبود.

رنگ را نگارین می ریخت.

رنگ را به زیبایی و هنرمندانه به کار می برد.

خرگوش را چابک می بست . سگ را روان گرته می ریخت.

خرگوش را سریع می کشید و طرح تصویر سگ را به راحتی طراحی می کرد .

اما در بیرنگ اسب حرفی به کارش بود.

اما در طرح اولیه اسب مشکل داشت.

ما را به رو نگاری آن می نشاند.

ما را به کشیدن از روی آن طرح موظّف می کرد.

از در ناسازی صدا برداشت.

به منظور مخالفت گفت.

این بار اتاق از جا کنده شد، همه با هم دم گرفتیم :«اسب،اسب»

این بار همه ی دانش آموزان کلاس با هم و با صدای بلند می گفتیم :«اسب،اسب»

خلف صدق نیاکان هنرور خود بود.

جانشین صادق و راستین اجداد هنرمند خود بود.

نمایش نیم رخ زندگان رازی در برداشت و از سر نیازی بود. ادبیات دهم

نقاشی نیمرخ موجودات زنده رازی درون خود داشت و انسان نیازمند کشیدن آن بود.

دست معلم از وقب حیوان روان شد ؛ فرود آمد. لب را به اشاره صورت داد .

دست معلم از گودی چشم اسب حرکت کرد پایین آمد و لب اسب را به اشاره ای نقاشی کرد.

فک زیرین را پیمود و در آخُره ماند.

فک پایین را کشید و در دایره ی گردن ایستاد.

معلم در نماند.گریزی رندانه زد.

معلم درمانده و ناتوان نشد،چاره ای زیرکانه اندیشید.

از یال و غارب به زیر آمد ؛از پستی پشت گذشت ؛ گُرده را برآورد.

گردن و میان دو کتف اسب را به طرف پایین کشید و طراحی پشت اسب را تا کمر کشید.

«صاد» از کار بازماند.

صاد (معلم نقاشی) از نقاشی دست کشید .(به ادامه نقاشی نپرداخت)

معلم که از مخمصه رَسته بود.

معلم که از گرفتاری رها شده بود.

معنی شعر درس ششم فارسی دهم | مهر و وفا

          سورنا 
            بازدید : 969
          شنبه 27 آذر 1395
           نظرات (0)
        

معنی شعر درس ششم فارسی دهم

در این مطلب سکوی دهم معنی شعر گفتم غم تو دارم گفتا غمت سر آید ... از درس ششم فارسی دهم رو براتون قرار دادیم که با نام مهر و وفا در فارسی دهم آورده شده است ، این درس یکی از دروس مهم فارسی دهم هست به دلیل ارایه ها و معانی و مفهوم های مهمی که دارد ! همچنین ایهام و جهش ضمیر یکی از مباحث مهم هستند

برای مشاهده معنی درس به ادامه مطلب بروید

گفتم غم تو دارم گفتا غمت سرآید گفتم که ماه من شو گفتا اگر بر آید

به معشوق گفتم غم هجران تو را در سر دارم گفت غمت پایان یابد ، گفتم که ( ماه استعاره از معشوق زیبا روی ) یار زیبا روی من باش گفت اگر امکان داشته باشد ( امکان ندارد )

گفتم ز مهرورزان رسم وفا بیاموز گفتا ز خوبرویان این کار کمتر آید

گفتم از عاشقان و اهل محبت آیین وفاداری یاد بگیر (با ما وفاداری کن) . گفت ؛ از زیبارویان کمتر وفاداری برمی‌آید یا اصلاً برنمی‌آید .

گفتم که بر خیالت راه نظر ببندم گفتا که شبرو است او از راه دیگر آید

گفتم که تصویر و خیال تو را از سرم بیرون میکنم گفت تصویر و خیال من چابک است و از راه دیگری وارد می شود ( عشق و محبت معشوق از راه دل وارد می‌شود

گفتم که بوی زلفت گمراه عالمم کرد گفتا اگر بدانی هم اوت رهبر آید

گفتم که بوی خوش و دلفریب زلف تـو مرا به بیراهه کشانده‌است ، گفت ؛ اگر خوب توجه کنی بوی زلف من همچنان راهنمای تو در راه وصال است .

گفتم خوشا هوایی کز باد خلد خیزد گفتا خنک نسیمی کز کوی دلبر آید

گفتم ؛ چه هوای نیکویی از باد صبحگاهی (از باغ بهشت) بر می‌خیزد . گفت ؛ نسیمی که از کوی یار می‌آید نیکوتر و مبارک‌تر است .

گفتم که نوش لعلت ما را به آرزو کشت گفتا تو بندگی کن کاو بنده پرور آید

گفتم ؛ که لب شیرین تو ما را در اشتیاق خودش کُشته است . گفت ؛ تو سر اطاعت بر فرمان و خواست او بگذار او خود روش دلنوازی و دلجویی از بندگان فرمانبرش (عاشقانش ) را می‌داند : معنی شعر درس ششم فارسی دهم « تو بندگی چو گدایان به شرط مزد مکن / که خواجه خود روش بنده‌پروری داند »

گفتم دل رحیمت کی عزم صلح دارد گفتا مگوی با کس تا وقت آن در آید

گفتم ؛ دل مهربانت ( شاید به طنز و طعنه صفت مهربان را آورده) کی سرسازش و آشتی با ما را دارد ، گفت ؛ با کس این راز (عاشقی) را مگو تا زمان آشتی فرا برسد .

گفتم زمان عشرت دیدی که چون سر آمد گفتا خموش حافظ کاین غصّه هم سر آید

گفتم ؛ دیدی چگونه روزگار جوانی و کامرانی گذشت و وصال حاصل نشد ؟ معنی شعر درس ششم فارسی دهم گفت ؛ خاموش باش (گله نکن) که این حسرت و اندوه تو پایان می‌پذیرد .